美育理念

“国画学习，不只是技法训练，也是一种观察、感受、判断与表现的实践。”

“从形态、结构到笔墨，从局部关系到整体气韵，学习者逐渐理解：一幅画不仅要画得像，还要看它是否成立；不仅要掌握技法，还要辨别笔墨如何运行、整体如何形成。”

“艺术之间虽有不同的表现媒介，却都可以通过节奏、关系与整体结构，呈现各自的审美特征。山水的开合、花木的生长、笔墨的起伏，都需要在具体关系中体会。”

“审美不仅关乎作品，也关乎人的判断。人的襟怀、习性与待人处事的方式，同样会显露在其取舍与创造之中。”

“美术教育是一种身心一致的实践，通过实践，能让人达到心情的愉悦、心灵的自由，领悟到较高标准的审美，所以它是有效的品德教育。”

“人的视觉、听觉、情感，都是相通的。晴山远树、落日湖光，我们感觉它是美的；微风习习、树叶沙沙，我们感觉它也是美的；而人的高尚品质，比如谦让和成全，那也是美的。”

“当人领悟了较高标准的审美，他的心就安会住于高贵的人性品质中。这个时候，他不仅会把生活状态变得美好，也会用超凡脱俗的立场，观望人世间，悲悯世人。”

通过传统国画的学习与实践，让更多人认识笔墨之美，培养审美判断，并在艺术与生活之间建立更深的联系。

我们值得美好世间。